绵阳校园雕塑 孔子雕塑
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产品描述

历史文化价值的体现
作为艺术品的校园雕塑是艺术家语言的集中凝练和概括。艺术作品时刻与历史保持着紧密的联系,直接或间接地记录着历史的发展脉络。
绵阳校园雕塑
该校楼梯间设有温馨提示语,重视行为养成教育,为了达到育人的目的,在学生上下楼梯的必经之处以及楼梯的拐弯处,都张贴了带有卡通图案的温馨提示语,目的是让学生在养成教育。楼梯台阶上标有“文明礼仪,从自己做起”、“上下楼梯靠右行”、“讲究卫生,爱护环境”等标志。此外,根据“传承文化,弘扬国粹艺术;整合中外精华,营造书香校园。”这一设计理念,楼梯间墙上挂有师生的书法、绘画、文学作品等才艺展示,让学生在欣赏中感悟文化的博大精深,在潜移默化中思想品格得到提升,增强自豪感。
绵阳校园雕塑
校园雕塑通过被解读,不仅使学生掌握一定群体的环境知觉,同时从雕塑作品中领会特定文化的设计思想、态度、情感和价值观受到潜移默化的影响。
绵阳校园雕塑
学校是人类文明的象征,是文明传承的胜地,同时也是校园精神和文化的载体。校园雕塑是随着校园文化建设的而产生的,每所校园都具有自己特有的文化传统和精神风貌,所以每个学校的校园雕塑都不尽相同,但总的来说它们又有着很多的共同点,那就是它们都具有着延续文化传统、承载精神的作用,也都有着美化环境、教育未来的这一共同责任。校园雕塑与所有的校园物质景观一样,积淀着历史、传统、文化和社会的价值,蕴含着巨大的潜在教育意义和精神凝聚力
不尽相同,但总的来说它们又有着很多的共同点,那就是它们都具有着延续文化传统、承载精神的作用,也都有着美化环境、教育未来的这一共同责任。校园雕塑与所有的校园物质景观一样,积淀着历史、传统、文化和社会的价值,蕴含着巨大的潜在教育意义和精神凝聚力。        人创造了环境,环境也塑造了人。校园雕塑在我国当代发展很快,表现手段也很丰富,而且还出现了国际化的趋势,这些都是我们走向国际的标志。校园雕塑正以他不断创新的实践美化着我们的校园,也在雨润无声中教育着我们的未来。
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